浙江省教育厅推出省编劳动教材和家庭劳动清单

 本报讯 为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，浙江省委、省政府颁布了《浙江省关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》。为更好地落实劳动教育，浙江省教育厅教研室于2020年3月着手研究开发课程资源，包括《浙江省义务教育教科书 劳动》和家庭劳动清单等。

省编劳动教材是落实劳动教育必修课程的重要抓手。省教研室基于近30年劳动教材的编写经验，组织全省优秀劳动教研员、校长和骨干教师，精心编写了《浙江省义务教育教科书 劳动》。该套教材从1至9年级共16册（其中6年级、9年级为全一册），采用项目式设计，每册安排4项目，共64个项目，涉及十大劳动任务群，涵盖生活劳动、生产劳动与服务性劳动。教材注重劳动素养引领，突出劳动观念；强调亲历实践、项目探索、价值澄清；体现劳动的新时代特征，注重因地制宜开展教学。

劳动清单是推进家庭劳动教育重要措施。省教研室组织骨干教师研制了劳动清单，围绕生活劳动，针对每个年级的学生，从整理、洗涤、烹饪、购物理财、物品使用等方面提出约10个劳动任务。小学1—6年级的劳动清单还提供了具体的技术指导，帮助学生掌握相应技能的关键步骤。同时还提供了评价量表，评价学生家庭劳动参与情况、劳动技能掌握情况以及劳动收获，通过评价促进家庭劳动实施，增强家庭劳动的计划性和持续性。

劳动清单研发后，省教研室面向全省中小学教师与家长进行抽样调查（共调研了5200位小学生家长、2560位初中生家长、660名教师），结果显示家庭劳动清单得到家长和教师的普遍认可。